为鼓吹川港两地学生、学校之间的交流与学习，拓宽教师耕种视线，普及耕种教养水平，配置两校师生间的深厚友谊，4月7日，香港灵光小学校长黄启伦携60余名师生到成齐市温江区二十一生纪学校交流探问，与该校师生共赴一场春日之约。川港两地的耕种星火，在这一刻交相照映。

这次交流行径通过课堂不雅摩、学科教养酌量、校园文化体验等神志，促进两校在耕种教养理念、课程成立、东谈主文交流等方面的深度一样与和洽。

以花为信：小小西席员架起文化桥梁

“宽饶来到咱们的校园！”四年事三班的王腾悦同学踮起脚尖，满脸笑意地将一捧灿烂的向日葵送到香港灵光小学教师手中。

九位朝气闹热的小西席员们热心地引颈着香港灵光小学的师生们踱步于校园之中。他们一边走，一边用稚嫩却充满热心的声息精细入微地先容着学校的特点建筑、文化景不雅以及先进的教养依次，让香港的师生们晓悟到温江区二十一生纪学校独具魔力的校园氛围与深厚的文化底蕴。

“这间航模教室的飞机模子，齐是学长师姐们亲手拼装的！”彭翊珂同学的话音未落，孩子们已围住展台惊羡：“哇，太酷了！”黄憨厚还给孩子们展示遨游模拟软件，孩子们看得目不邪视，时时发出阵阵欢腾声。

“在走廊的双方是小学班级的环创展示，咱们不错看到一年事的每个班按照‘春夏秋冬’分辨进行了移交。”李俊佑同学向香港灵光小学的师生们先容着，指示他们参不雅了小学走廊。

“这些动画作品是先在电脑上尽心绘图每一帧画面，再经过一系列复杂而精细的制作经由，才最终呈目前咱们目下的呢！”当军队行至动画教室时，王芊墨同学正在给香港灵光小学师生们西席展示区的作品。在她的西席下，香港灵光小学的师生们对动画制作有了更深入的了解，也对学长师姐们的才华和竭力讴颂不已。

“全球跟我来这边，在教室外面，咱们不错看到学长师姐们亲手制作的陶艺制品。”何馨艺同学带着全球来到陶艺展示区，一件件形态差异的陶艺作品映入眼帘。

当灵光小学师生们走进学生公寓，看到贴满生计照环境时，李佳忆同学含笑说：“这里即是咱们温馨的小家，记载了同学们在二十一生纪校园的和煦生计一刹。”

同频共振：课堂与国旗下的成长共识

参不雅完校园后，香港灵光小学与温江区二十一生纪学校师生共同参与升旗典礼。

随后的课堂不雅摩更显匠心，香港灵光小学的师生们走进温江区二十一生纪学校的课堂，与温江区二十一生纪学校的学生通盘学习，体验不同的课堂，感受不一样的学习形式，在课堂的交流与和洽中，也增进了友谊。

以礼载情：跨越山海的耕种对话

香港灵光小学的教师共享了他们的听课感受，他们觉得温江区二十一生纪学校的课程盘算考究，学生作品展示丰富，课堂交流互动时时，且教师在课堂上对学生的饱读吹精细入微，这些训戒齐值得学习。

两校学生互耸立物，温江区二十一生纪学校学生我方准备了礼物送给灵光小学的学生们，有土产货特点的手工艺品、竹素等操心品，来抒发彼此的友好和道贺。

温江区二十一生纪学校践诺校长王德利与香港灵光小学校长黄启伦互赠了操心品。灵光小学的师生详备先容了所赠操心品的含义，这些操心品源自他们的科技课程，利用了3D打印技艺制作而成。

香港灵光小学校长黄启伦对学校的尽心准备抒发了真诚的感谢，他说，这次交流每一处齐彰较着尽心与专科，让灵光小学的师生们感受到了满满的热心与友好。随后，他深入说明了这次交流行径的深切意旨，指出这不仅是一次节略的学校间互动，更是两地耕种理念、文化特点的碰撞与和会。同期，黄校长还满怀期待地抒发了好意思好的道贺，但愿两校省略以这次交流为机会，在将来的日子里联袂共进，共同书写耕种发展的新篇章，也祝愿两校的师生们省略在交流中收货常识、友谊与成长。

温江区二十一生纪学校践诺校长王德利在致辞中，先容了该校的培养主见，强调了两校文化的共通之处。他宽饶全球到成齐来，躬行体验不同地域的文化魔力。王校长还默示，但愿两校能进一步加强交流与共享，并饱读吹孩子们竭力学习，共同极度。

这场跨越1700公里的春日之约，让香港的科技创意碰见巴蜀的文化底蕴，不仅洞开出耕种的秀美花火体育游戏app平台，更架起一座联通将来的彩虹桥。期待两地耕种责任者不时联袂，让这么的双向奔赴，成为津润学子成长的不朽春天。（翁玉华）